Orientações para o processo de inscrição nas provas e exames do ensino secundário

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Na sequência da decisão do Conselho de Ministros de 9 de abril de 2020 relativamente às medidas excecionais e temporárias de resposta à pandemia da doença COVID-19 no âmbito dos ensinos básico e secundário, houve necessidade de se estabelecerem medidas excecionais.

Neste contexto, o Governo, através do Decreto-Lei n.º 14-G/2020, de 13 de abril, estabeleceu um conjunto de medidas excecionais e temporárias para os ensinos básico e secundário, para o ano letivo 2019/2020, relativamente a diversas matérias, entre as quais as que se referem ao prazo e processo de inscrição para provas e exames finais, estabelecidas no artigo 14.º.

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«Miúdos a Votos» está ON! - Atenção, alunos, professores e pais!

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Depois de uma campanha extraordinária que decorreu durante o calendário previsto, apesar da situação que estamos a viver, a Visão Júnior decidiu manter a realização das eleições dos “Miúdos a Votos: quais os livros mais fixes?”a 21 de abril.

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Comunicado 10.04.2020

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Após aprovação do decreto-lei, no dia 09 de abril, pelo Conselho de Ministros relativo ao 3.º período do ano letivo 2019.2020, informa-se a comunidade educativa do seguinte:

➢Início do 3.º período:

▪O 3.º período começa a 14 de abril, sem atividades presenciais, continuando em vigor a modalidade de ensino à distância, tal como nas últimas duas semanas do segundo período.

▪Haverá avaliação do 3.º período, pelo que a todos os alunos será atribuída uma nota no final do ano (que, naturalmente, deve atender ao conhecimento que o professor tem do trabalho realizado por cada aluno ao longo do ano e às aprendizagens desenvolvidas, tendo em conta as circunstâncias específicas de realização do 3.º período).

➢Ensino Básico:

▪As aulas terão lugar em regime não-presencial, ou a distância, até ao final do ano letivo.

▪Manter-se-á o apoio excecional aos pais que tenham de ficar em casa para assistência aos filhos até aos 12 anos.

▪Para complementar o ensino a distância por meios digitais, haverá módulos de ensino/aprendizagem através da televisão, utilizando o canal da RTP Memória, disponível na TDT, por cabo e por satélite.  A emissão do #EstudoEmCasa, nome atribuído a este conjunto de conteúdos pedagógicos temáticos, arranca na segunda-feira, 20 de abril. Durante a próxima semana, as escolas prepararão as formas de utilizar este recurso, recebendo antecipadamente informação detalhada sobre os conteúdos e atividades a difundir.

➢Ensino Secundário:

▪No dia 14 de abril as aulas começarão em regime não-presencial.

▪No 10.º ano, as aulas prosseguirão nesse regime até ao final do ano letivo.

▪As escolas vão estar preparadas para, se a evolução da situação epidemiológica o permitir, recomeçar as aulas presenciais do 11.º e 12.º anos após o final de abril.

▪Nos 11.º e 12.º anos, só haverá aulas presenciais das 22 disciplinas cujas provas finais são necessárias para o acesso ao ensino superior; nas outras disciplinas o ensino continuará a ser feito à distância.

▪A não participação dos alunos em atividades presenciais por opção manifesta dos encarregados de educação não constitui falta injustificada.

▪Se as atividades presenciais forem retomadas, serão seguidas as normas de higienização e distanciamento social em vigor nesse momento.

▪No caso das vias profissionalizantes, nos termos a definir pelas escolas, as provas de aptidão poderão realizar-se em regime não presencial e as práticas em contexto de trabalho poderão ser substituídas por práticas simuladas, entre outras soluções.

➢Provas e exames:

▪Não serão realizadas as provas de aferição, nem os exames do 9.º ano.

▪No ensino secundário serão realizados exames das 22 disciplinas cujas provas finais são necessárias para o acesso ao ensino superior.

▪Cada aluno só realiza os exames de que necessita para acesso ao ensino superior. Assim, a nota do exame só releva para este efeito, não contando para a avaliação das disciplinas do ensino secundário.

▪Novo calendário de exames, após a conclusão das aulas a 26 de junho: a 1.ª fase realiza-se entre 6 e 23 de julho; a 2.ª fase realiza-se de 1 a 7 de setembro.

▪As provas são ajustadas à possibilidade de escolha pelos alunos de itens/grupos em opção.

➢Próximo ano letivo:

▪Serão desenvolvidas medidas e estratégias de recuperação das aprendizagens em todos os anos de escolaridade.

▪Programa de digitalização das escolas, disponibilizando equipamentos e acesso à internet em banda larga para ensino à distância por meios digitais.

Em breve será aprovado e comunicado o Plano de E@D (ensino a distância) do Agrupamento de Escolas de Ovar Sul onde estará explícita toda a estratégia e a operacionalização do novo paradigma de ensino a distância.

Com os votos de uma Páscoa repleta de felicidade e saúde!

Nuno Gomes,

DirAEOS

XVI Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos - Final a nível de escola

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No passado dia 21 de fevereiro de 2020, na Escola Secundária Júlio Dinis, realizou-se a final a nível de escola do XVI Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos.

O Campeonato Nacional de Jogos Matemáticos é uma competição dirigida essencialmente aos estudantes dos ensinos básico e secundário. É disputado em quatro categorias, correspondentes aos três ciclos do ensino básico (primeira, segunda e terceira categorias) e ao ensino secundário (quarta categoria). A competição consta de 6 jogos: “Semáforo”, “Gatos & Cães”, “Rastros”, “Produto”, “Dominório”, “Atari Go”. Cada escola (e não agrupamento de escolas) pode inscrever somente um aluno por jogo e por nível de ensino. Pretende-se criar contextos significativos de aprendizagem, descobrindo o jogo como fonte de entretenimento e aprendizagem, e motivar os alunos para a matemática.

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